隨著IT行業(yè)的飛速發(fā)展，軟件工程師這一職業(yè)越來越多地被大家所關(guān)注。軟件工程師廣闊地就業(yè)平臺和高水平的薪資吸引了眾多年輕人的目光。作為一門對專業(yè)性技能要求頗高的職業(yè)，必須要掌握軟件開發(fā)技能，才能踏入軟件工程師的門檻。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要。

1.首先是看項(xiàng)目，項(xiàng)目一定得是真實(shí)的業(yè)界項(xiàng)目，還要是*的。 

 因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)也就是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目直接關(guān)系到以后找工作，相關(guān)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)非常有助于你將來的就業(yè)，甚至直接影響你的薪資水平。所以項(xiàng)目一定要是*的，真實(shí)的項(xiàng)目，而且還得是目前急需的技術(shù)。 

2. 第二、課程內(nèi)容?；旧细鱾€(gè)iOS培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程表面上都是雷同的，大家都差不多，不過還要注意一點(diǎn)，看看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程是否實(shí)時(shí)更新，以適合企業(yè)的*要求，再一個(gè)要看怎么去講課，怎么去做項(xiàng)目，講課的深度怎么樣，這才是最重要的。他的課程設(shè)置是否具有競爭力，出去后是否能戰(zhàn)勝其他競爭對手。  

   3. 第三、看師資問題 

老師的資歷和教學(xué)實(shí)力往往和學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞程度有很大關(guān)系，盡管學(xué)習(xí)在于自身努力，老話說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，但是一個(gè)好的老師也許就是學(xué)生的指路明燈，大牌老師不見得就是好老師,但稱得上大牌的肯定也是實(shí)力與大眾口碑兼具的。高手在民間啊，呵呵。

  4. 第四、看學(xué)費(fèi) 

 多找?guī)准?，各方面比較一下，然后結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)情況，挑一家設(shè)和自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其他方面再好，學(xué)費(fèi)貴的嚇人，大家心里也要權(quán)衡一下。 

  5. 第五、看教學(xué)環(huán)境，人數(shù)盡量不能太多，人數(shù)過多，一個(gè)老師根本照顧不過來，有的iOS培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)班就七八十人，你想想能管得過來嗎。老師和學(xué)員良好的溝通是獲取經(jīng)驗(yàn)的重要渠道。

科迅教育培訓(xùn)中心嚴(yán)格以企業(yè)實(shí)際崗位需求為出發(fā)點(diǎn)，側(cè)重于工作流程和項(xiàng)目演練，教學(xué)內(nèi)容更加符合實(shí)際工作模型；重在培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理論和工具、規(guī)范化工作流程和制作技能，使之成為具備高超審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。八年辦學(xué)歷史，專注于設(shè)計(jì)類教育培訓(xùn)，我們更專業(yè)。 獨(dú)具特色的課程體系，零起點(diǎn)入學(xué)，分階式教學(xué)模式，由淺入深，不僅學(xué)會，而且學(xué)精。

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