海青外國語實驗學校是經西山區(qū)教育局批準設立的九年一貫制(*、*)學校，辦學規(guī)模三軌制，可容納27個教學班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區(qū)適齡兒童入學壓力，并實際惠及海青所有在學學員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。

孩子的家庭教育是教育里最為重要的一部分，家庭作業(yè)更是學習中不可分割的一部分，家長該如何幫助*生更好地完成作業(yè)呢？給大家一點建議。

一忌“陪讀”

有些家長為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監(jiān)視，這樣做可以理解，但這種“陪讀”會引起孩子的緊張，不利于學習。家長要適當?shù)膶⒆舆M行監(jiān)督，但是千萬不要陪讀，有很多的家長習慣這樣的方式對待學生，今后要改改了。

二忌“指指點點”

有些家長在孩子做作業(yè)的過程中，一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會做時，馬上就指出來，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展。無論是對錯都是孩子對問題的理解。

三忌“代勞”

有些家長怕孩子累著，常常代替孩子做作業(yè)。*生的作業(yè)往往是一些打根基的內容，父母的代勞削弱了這種根基。

我們應該從哪幾個方面入手幫助學生呢？

1.應培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。

2.逐漸培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力，對于自覺性差的孩子，父母可以多花些時間進行指導，但隨著年齡的增長，時間要縮短。

3.鼓勵孩子自己檢查作業(yè)。讓孩子說說錯在哪里，為什么會出錯，這樣可使孩子記住錯誤，以免下次再犯。

4.遇上難題家長指導時要注意分寸。可以采取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考正面如何做。當孩子弄懂后，再出些類似的題目讓他鞏固。

家長做法的正確與否可以決定孩子在學習中好和壞的習慣的形成，所以家長在對待孩子的問題上要謹慎思考，三思而行。

海青外國語實驗學校與北京中關村外國語學校優(yōu)質教師共享，總校長由北京中關村外國語學校王紹宗校長擔任，外籍教師均是來自世界教育發(fā)達*的優(yōu)秀教師，擁有多年教授國際課程經驗。

中方教師部分是由北京中關村外國語學校選派，部分是在*范圍選拔招聘，教學教研管理團隊均為省市區(qū)級專家及骨干教師，擁有豐富的國際課程教學經驗。