數(shù)據(jù)研究機構麥可思發(fā)布2012年就業(yè)藍皮書——《2012年**生就業(yè)報告》。報告中顯示，目前國內*生畢業(yè)半年內的平均就業(yè)率只有%，而且在就業(yè)人群中還有%的畢業(yè)生處于低就業(yè)狀態(tài)。

　　從這則數(shù)據(jù)我們不難推算出，我國每年將有150萬左右*畢業(yè)生陷于就業(yè)難的困境當中。迫于這種愈演愈烈的就業(yè)壓力，一些*生只能提前進入就業(yè)準備狀態(tài)，希望可以利用更多的準備時間來充實自己并以此獲得就業(yè)先機。據(jù)了解，這些提前進行就業(yè)準備的*生中，目前七成以上的*生認為，接受職業(yè)教育可以為他們帶來更大的就業(yè)競爭力。

就業(yè)壓力是*生選擇在校期間參加課外培訓的主因。有教育專家指出，目前*生在校期間就參與職業(yè)教育培訓主要是因為就業(yè)壓力較大。眼下*政策不斷在鼓勵企業(yè)招聘*生，但是多數(shù)企業(yè)出于自身實際情況的考慮，雖然面向*生的崗位增加了、待遇提高了，但是也對畢業(yè)生提出了更高的要求。很多企業(yè)在招聘過程當中依然以*生的項目經驗為主要評估依據(jù)，而對于當前動手能力較弱的*生來說，項目經驗正是短板，所以很多人在求職面試過程當中已經處于劣勢。

成都十月驛教育，是川內*實力的IT培訓機構之一，他們不僅對學員在學期間百分百付出，還為學員提供結業(yè)后的崗位推薦，不僅如此，還與學員簽約，若結業(yè)后不能達到預期薪資，十月驛有責任繼續(xù)為學員提供崗位推薦。

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