珠海書法培訓班

科目: 書法 課次16次32課 時間:寒暑假/每周六日

教學目標:
少兒在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協(xié)調(diào)性和靈活性。這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律的訓練，對促進大腦 的生長發(fā)育十分有益。少年兒童正值生長發(fā)育的高峰期，在這個黃金時期學習書法，以促進少兒大腦的成 長發(fā)育，開發(fā)智力。
既鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。
學習書法需要耐心細致，持之以恒。對于接受文化知識教育的少年兒童來說，通過書法學習，可以逐步養(yǎng)成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益于意志的鍛煉，進而促進文化課的學習。
教學內(nèi)容: 毛筆字、硬筆字（可以學習各種字體，重點講授漢字的基本筆畫的寫法、結(jié)構和章法，正確的執(zhí)筆姿勢、坐姿和筆順等）。

小班教學，示范和講解結(jié)合，針對性指導，為每位學員設計合適有效快速科學的書法學習方案。使你輕松學到一手好字。

完成作品: 成熟的硬筆和軟筆書法作品

教學方法:
1、有針對性的教學，讓孩子們學的更快！
2、多樣化的教學內(nèi)容，讓孩子們學的更豐富！
3、注重短期培訓效果的同時注重長期的連續(xù)性效果。不讓書法這一需要長期積累連續(xù)學習的藝術成為小朋友向家長交差的簡單工具，我們承諾將給孩子一個長期的影響。
4、以書法引導人的個性發(fā)展。書法能彰顯人的個性特征，因此，以書法引導小朋友的個性發(fā)展是書法發(fā)展的至高境界。

教學格言: 字如其人